近期，广东省连州卫生学校召开信息技术应用能力提升工程2.0校本研修工作分工部署会议，详细解读校本研修方案设计，明确教师的个人任务，落实各自的研修计划，重点强调了各个阶段的时间点及相应的学习任务，重申了学习重要性及学习纪律，明确教研组任务，积极开展线下校本研修，按时完成相关研修任务。

召开教研组长会议明确教研组研修任务

针对教师提出的问题，广东省连州卫生学校信息组组长伍向业老师再次为全体教职工开展更有针对性的培训，如展示教师信息技术应用能力提升计划、总结、案例，让教师更清楚如何制定计划、设计案例、完成总结，明确三个能力点相关佐证材料，引导全体教职员工有序开展工作，收集相关佐证材料。

信息技术应用能力提升工程2.0校本研修培训会议

广东省连州卫生学校负责人强调，“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”是服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大发展战略，是推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，全体教职员工要认真学习《关于做好全市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整市推进工作的通知》精神，按照相关要求开展校本研修，积极有效开展教育教学，实现整校推进，不断提升教师信息技术应用能力。

信息技术应用能力提升工程2.0校本研修启动后，广东省连州卫生学校全体教师纷纷表示将认真学习，不断提高应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价的能力，并将其应用在教学中，提高教学质量。